των δηλώσεων ...

αναρωτιέται ο αποστολέας του μηνύματος, που έλαβα, αν αυτή τη συνέντευξη, εδώ, έδωσε ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ ....

μου αρέσει το σουρεαλιστικό κλίμα που ζούμε και λέω να αναπαράγω, με κάθε επιφύλαξη, τουλάχιστον μέρος της.
δείχνει πόσο σοβαρά προετοιμασμένοι είμαστε για τις όποιες αλλαγές - οι οποίες σημειώνω είναι άκρως απαραίτητες και άμεσα μάλιστα - .....

"Για το «κοινωνικό σχολείο»: Προσπαθούμε να βρούμε παράπλευρες λειτουργίες, να βοηθήσουμε τους γονείς. Θα γίνουν πάρα πολλά πράγματα με τα σχολεία γονέων, με τον κ. Κουκοδήμο έχουμε οργανώσει και θα το δείτε, είναι και αθλητής ο άνθρωπος και μπορεί πάρα πολύ να βοηθήσει, έχει έρθει ο ΣΕΓΑΣ, έχουμε μια σειρά από δράσεις, μη σας κουράζω, που αφορούν την κοινωνική λειτουργία του σχολείου.

Επειδή τα παιδιά δεν μπορούν άλλα μαθήματα, στο δημοτικό έχουμε 18 μαθήματα, 18 εννοώ μονάδες, δεν εννοώ την ιστορία επί τέσσερα. Είναι παραλογισμός αυτό που γίνεται, γι΄ αυτό τα παιδιά μισούν το σχολείο και δεν μπορείς να τους προσθέσεις ώρες. Οι δε καθηγητές και δάσκαλοι είναι κακοπληρωμένοι και σε αδιέξοδα, λοιπόν δεν μπορείς να πεις κατά τη φιλοσοφία μου βάλε τους και άλλες δυο ώρες, θα το τινάξεις στον αέρα.

Πρέπει ορισμένα πράγματα να τα περάσεις στα παιδιά, έχουμε ελεύθερη σεξουαλική ζωή από τα 13 και είναι με τις σεξουαλικά μεταδιδόμενες ασθένειες γεμάτο το σχολείο. Με ενημερώνουν δηλαδή ότι τα παιδιά, όχι, αθώα πράγματα..

Αθώα πράγματα, μη φαντάζεστε διάφορα. Όταν είχαμε κλείσει εκείνα τα σπίτια, τους οίκους ανοχής, με τις εκδιδόμενες κυρίες που είχαν aids, το βασικό κύμα των ερωτημάτων στο ΚΕΕΛΠΝΟ ήταν από μαθητές, οι οποίοι πηγαίνανε και ζητούσαν με καταβολή περισσότερων χρημάτων έρωτα χωρίς προφύλαξη. Αυτό είναι χρέος και της Πολιτείας, καλά και των γονιών, αλλά πολλές φορές οι γονείς βάζουν το πρόβλημα κάτω από το χαλί, δε θέλουν να ασχολούνται, φοβούνται να ασχοληθούν, ντρέπονται να ασχοληθούν.

Αν καλέσετε τον κ. Ασκητή θα σας τα πει αυτά ή την κα Κρεμαστινού. Γι΄ αυτό λέμε να ενεργοποιήσουμε τα σχολεία γονέων πολύ δυνατά και με τρόπο που να πιάνει και παράλληλα παράπλευρες δραστηριότητες. Ο κ. Ιωαννίδης, όχι εγώ ξεκίνησε τη συνεργασία με το πρόγραμμα «ευ ζην» του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου. Δίνει πολύτιμες πληροφορίες αυτό το πρόγραμμα. Το κάνει ψηφιακά το «ευ ζην», διότι θα ήταν καλύτερα να πάει στα σχολεία και να κάνει με κάθε παιδάκι ένα δεκάλεπτο, αλλά δεν το προλαβαίνουν.

Οι μαθητές μας όμως είναι πάνω από μισό εκατομμύριο. Άρα υπάρχει περιθώριο κι εγώ καλώ τους γονείς να επισκεφθούν το πρόγραμμα, όλο και κάτι θα έχουν να κερδίσουν για το παιδί. Αυτού του είδους τις λειτουργίες θα τις πολλαπλασιάσουμε και γιατί ως προς αυτά λόγω του ΕΣΠΑ υπάρχουν κάποια λίγα χρήματα που μπορείς να δώσεις και γιατί είναι απαραίτητες λειτουργίες για να είναι το παιδί κοινωνικά ενσωματωμένο.

Έχουμε τα πιο παχύσαρκα παιδιά στον κόσμο, θα έλεγα όπως με ενημερώνουν υπέρβαρα και παχύσαρκα, όχι μόνο παχύσαρκα. Δεύτερη στον κόσμο η ισπανόφωνη Αμερική, δηλαδή η φτωχή Αμερική, Ηνωμένες Πολιτείες εννοώ. Δε γίνεται η Ελλάδα μια χώρα της Ευρωπαϊκής Ένωσης με τόσα αθλητικά πρότυπα να έχει τα πιο παχύσαρκα παιδιά.

Είναι κακή διατροφή, μα ήταν πάντα πρόβλημά μας, ακόμα και τον καιρό που ήμασταν σε ακμή, όχι τώρα που είμαστε στην παρακμή. Θυμάστε μια διαφήμιση που είχε μια γιαγιά που μπούκωνε ένα παιδί; Εγώ το θυμάμαι χαρακτηριστικά. Δεν την καταλάβαινα τη διαφήμιση τότε, δεν είχα παιδιά και δεν την καταλάβαινα τη διαφήμιση και τώρα βλέποντας τα στοιχεία, πρώτη η Ελλάδα σε παχυσαρκία;

Κι εκεί τι τους λες; Λες άθληση στο παιδί κι ένα παιδάκι ας πούμε το οποίο είναι υπέρβαρο θα το βάλεις στο πρόγραμμα του ΣΕΓΑΣ, «kidsAthletics» που είναι ένα πρόγραμμα με το οποίο συμφωνήσαμε να το κάνουμε με τον ΣΕΓΑΣ με μηδέν δαπάνη, όπου ακόμα και γι΄ αυτό το παιδάκι μπορεί να γίνει χρονομέτρηση, μπορεί να μπει μέσα στην αγωνιστική διαδικασία κι έτσι να καταλάβει βλέποντας και τα άλλα παιδάκια ότι έχει μία λογική. Τα είπαμε χθες στη Βουλή και έχουμε και τη συμφωνία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Τη γυμναστική τη σταματάμε ως πάρεργο και του γυμναστή πάρτε μπάλες και παίξτε και μην κάνετε γυμναστική δηλαδή και του αναλυτικού προγράμματος η γυμναστική είναι πάρεργο. Αυτό αλλάζει. Αυτό είναι παρέμβαση από φέτος και έχουμε τη συμφωνία όλων. Μα αν δεν έχει ο γονιός ενημέρωση για θέματα άθλησης και διατροφής είναι αδύνατον να έχουμε καλή αντιμετώπιση».

Για τις αναπληρώσεις κενών με δασκάλους και καθηγητές στα σχολεία; «Είναι ένας αγώνας δρόμου, εγώ κ. Χασαπόπουλε αυτή τη στιγμή αν σας έδινα ορισμένα στοιχεία θα μπορούσα να κάνω τη συζήτηση άνω-κάτω και αυτούς πάλι "τους άθλιους" που λένε για τα πανεπιστήμια τα καινούρια και τα ΤΕΙ και λοιπά, η αλήθεια δίνεται από τα πράγματα.

Δεν έχουμε Καθηγητές στα σχολεία και δεν μπορούμε να φορτώνουμε τον κ. Μητσοτάκη με αιτήματα που δεν μπορούν να διεκπεραιωθούν, δε γίνεται. Όταν έχουμε το 1 προς 10, έχουμε το 1 προς 10 και θα το σεβαστούμε όλοι. Τι θα του πούμε, δώσε μου προσλήψεις;

Εάν πάντως μπορούσαμε, πείτε ότι μπορούσαμε, ερχόταν ο Μητσοτάκης κι έλεγε έχετε, δε θα κοιτάγαμε την τριτοβάθμια εκπαίδευση, που κι αυτή έχει οδυνηρά προβλήματα στα υφιστάμενα, όχι στα καινούρια που δε θα υπάρξουν καινούρια. Θα κοιτάγαμε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση κυρίως, που τα κενά είναι πάρα πολλά.

Σήμερα στη Βουλή θα κατατεθεί νόμος, πρόταση δική μας, που έχει μια ρύθμιση όπου μοριοδοτεί με διπλάσιο τρόπο αυτούς που δέχονται να πάνε παραμεθόριες περιοχές, κατά το 101 παράγραφος 4 του Συντάγματος, που πολλοί συνάδελφοι στο Υπουργείο Παιδείας περιφρόνησαν. Το 2000 με τον κ. Βενιζέλο και τον κ. Παυλόπουλο βάλαμε αυτή τη ρύθμιση στο Σύνταγμά μας.

Πρέπει να καταλάβει ένα πράγμα ο κόσμος και ο δημοσιογραφικός κόσμος που κάνει εκθέσεις ιδεών κατά καιρούς, μη συναισθανόμενος τα προβλήματα και ο υπόλοιπος κόσμος που ζητάει και ο πολιτικός κόσμος εμείς, όλοι χρειαζόμαστε μία κατάρτιση πάνω στο που ακριβώς βρισκόμαστε.

Λέει ένας συνάδελφος πολύ ευπρεπής του ΣΥΡΙΖΑ στη Βουλή, ο κ. Μαντάς από τα Ιωάννινα νομίζω από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και Καθηγητής είναι, ότι "το μοντέλο σας πέτυχε, πέτυχε αυτό που εφαρμόσατε τέσσερα χρόνια"; Και η απάντησή μας ήταν, "είναι μοντέλο αυτό";

Όταν πτωχεύεις, η Αργεντινή σήμερα που κάποιοι την ήθελαν από το χώρο αυτό του κ. Μαντά να είναι και καλή προοπτική, η Αργεντινή σήμερα μετά από 14 χρόνια είναι σχεδόν στην ίδια κατάσταση. Όταν πτωχεύεις, η Ελλάδα δεν πήγε εκεί ευτυχώς γιατί κάποιοι βάλαμε πλάτη, όχι ότι έλυσε τα προβλήματά της αλλά δεν πήγε εκεί, όταν η Ελλάδα πτωχεύει κατ΄ ουσίαν και κρατάει με πολύ-πολύ μεγάλη πίεση την κατάσταση όπως είναι σήμερα κι όχι χειρότερα, πρέπει να καταλάβει ταυτόχρονα ότι οι κοινωνικές υποδομές της ακμής κάνουν πολλά λεφτά και δεν μπορούμε να τη συντηρήσουμε.

Η Κυβέρνηση πραγματικά μας βοηθάει και ο Πρωθυπουργός, προσωπικά ο Πρωθυπουργός και ο κ. Βενιζέλος, προσωπικά και οι δύο, με επίλυση προβλημάτων που δημιουργούν οι συναρμοδιότητες, διότι ο κάθε Υπουργός έχει τα δικά του βάσανα και σου λέει δεν μπορώ να το κάνω αυτό»."